Gli insegnanti stanno spendendo più di 10 ore alla settimana per preparare i loro piani di lezione, sottraendo tempo prezioso che potrebbe essere trascorso direttamente con gli studenti.
Un team dell’Università di Washington desidera aiutare gli educatori a recuperare parte di quel tempo ed al contempo produrre lezioni di migliore qualità.
Negli ultimi due anni, il gruppo ha sviluppato un prodotto chiamato Colleague che utilizza l’intelligenza artificiale e i chatbot per assistere gli insegnanti dalla scuola primaria alle superiori (K-12).
Ora è disponibile gratuitamente.
“Abbiamo davvero progettato questo con e per gli insegnanti,” ha detto Min Sun, direttore dell’Intelligenza Artificiale per l’Educazione presso il College of Education dell’Università di Washington e leader del progetto Colleague.
Colleague offre video tutorial per guidare gli insegnanti nel processo, e i chatbot suggeriscono prompt per creare piani di lezione.
Il sito offre piani esistenti che possono essere modificati e personalizzati, o aiuta gli educatori a scriverne di propri.
Gli insegnanti selezionano il loro grado, materia e stato per allineare i loro piani agli standard e curriculum locali.
Colleague permette anche agli insegnanti di creare e integrare supporti visivi utilizzando prompt generati dall’AI.
La piattaforma include un repository di risorse educative curate e verificate dal team dell’Università di Washington, per garantire che il materiale sia accurato e inclusivo per studenti con disabilità e per chi sta imparando l’inglese.
Senza uno strumento come questo, gli insegnanti sono lasciati a cercare e controllare le informazioni online — che è l’approccio adottato da oltre il 90% degli educatori, secondo un sondaggio della RAND.
Colleague può creare piani di lezione per vari soggetti, ma attualmente include risorse extra solo per la matematica.
Tim Chalberg è uno specialista di matematica per le scuole medie e superiori delle Tacoma Public Schools, a sud di Seattle.
È stato uno dei molti educatori che hanno collaborato con il team di Colleague nello sviluppo della piattaforma, che secondo lui rende “le migliori pratiche nella didattica moderna della matematica più accessibili.”
Un aspetto che apprezza particolarmente è il supporto di Colleague per l’istruzione in più lingue.
In passato, impiegava più di 15 minuti per formulare domande in più lingue per compiti di scrittura relativi alla matematica.
Con Colleague, quell’esercizio richiede un minuto o meno e genera nuove idee utili.
“Non è solo questione di risparmiare tempo,” ha detto Chalberg.
“È risparmiare tempo aiutandomi al contempo a crescere nella mia pratica.”
Una delle caratteristiche uniche di Colleague è il suo utilizzo dell’AI per valutare un piano di lezione contro 10 parametri, inclusa la rilevanza delle attività, l’inclusione della partecipazione degli studenti e delle attività di gruppo, l’inclusività e la qualità complessiva.
Se il piano risulta carente, una funzione di chat suggerisce modi specifici per migliorarlo.
Dopo il lancio di ChatGPT da parte di OpenAI nel novembre 2022, c’è stata una corsa allo sviluppo di strumenti di AI generativa e alla capacità di dialogo tra macchine e utenti — incluso nell’istruzione.
Seattle Public Schools ha recentemente iniziato a utilizzare il software AI di MagicSchool AI, una società che vende prodotti di AI generativa per aiutare gli insegnanti a generare piani di lezione e a svolgere altre attività.
Questa settimana, Microsoft ha annunciato che donerà l’accesso alla sua infrastruttura AI cloud per consentire a Khan Academy, una piattaforma di tutoraggio online, di offrire Khanmigo for Teachers gratuitamente agli educatori K-12 negli Stati Uniti.
Khanmigo incorpora i contenuti di Khan Academy e fornisce supporto per creare piani di lezione, quiz e attività correlate.
Le scuole e i distretti scolastici hanno lottato per capire come integrare adeguatamente gli strumenti di AI nelle classi.
Dopo il rilascio di ChatGPT, alcuni temevano che l’AI sarebbe stata utilizzata dagli studenti per plagio e frodi, portando le Seattle Public Schools e altre a vietare inizialmente ChatGPT dai dispositivi scolastici.
Ricerche recenti suggeriscono che queste preoccupazioni non si stanno concretizzando, e l’Office of Superintendent of Public Instruction di Washington ha pubblicato una roadmap di alto livello a gennaio per aiutare a guidare educatori, studenti e famiglie nell’uso dell’AI.
Giovedì, la senatrice Maria Cantwell di Washington ha condiviso una legislazione che affronta ugualmente la questione dell’integrazione dell’AI nelle scuole.
Chalberg ha detto che raccomanderebbe Colleague ai colleghi insegnanti, ma sta “aspettando politiche ufficiali nel mio distretto riguardanti l’uso dell’AI.”
Prevede che le politiche distrettuali guideranno l’adozione, forse anche più dell’utilità di un prodotto.
“Colleague potrebbe avere un vantaggio,” ha detto, “perché hanno collaborato con agenzie educative locali ben prima del lancio.”
Sun, che guida Colleague, ha detto che il team sta costruendo risorse per altre materie, partendo dall’informatica e altre discipline STEM.
Il sito aggiornerà regolarmente le informazioni sugli standard statali per mantenere la sua rilevanza.
Sun prevede di mantenere lo strumento disponibile gratuitamente.
L’Università di Washington ha fornito una sovvenzione iniziale per avviare il progetto e la National Science Foundation ha finanziato la ricerca e lo sviluppo iniziali.
In futuro, il team di Colleague cercherà supporto da fondazioni pubbliche e private.
“Speriamo che sempre più persone possano realmente rendersi conto che l’istruzione è uno spazio in cui l’AI può davvero generare un grande valore sociale,” ha detto Sun.
“Quali aree sono più importanti per la nostra società dei nostri bambini — la nostra prossima generazione.”
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